罗马不是一天竣工的。国家足球改革方案的实施令其足球业内人士欢欣鼓舞，但是校园足球的发展在厦门乃至全国，只不过都面对着师资和场地两大瓶颈。

在厦门，还面对着第三大瓶颈:厦门二中多年来一枝独秀，造成整体足球发展过于平衡。2014年7月，厦门阳光青少年足球俱乐部的小球员回国杭州交流比赛。

足球专业体育老师相当严重短缺我省唯一一名中国足球协会教练员讲师、全国校园足球指导员讲师、市人民小学足球教师张悦虹回应，国家足球改革方案实施后，厦门的校园足球特色学校三年内将从现在的56所发展到150所以上。根据校园足球特色校的拒绝，每个学校必需最少配有一名足球专业的体育老师，但全市目前学校里的足球专业老师并不多，特别是在小学堪称寥寥无几，很多学校不能通过新进足球教练来填补，但新进老师待遇较低，稳定性不低。

何况还要追加这么多的校园足球特色学校。师资补 口十分大。目前，杰出的除役运动员和体育院校的足球专项毕业生因没特殊政策无法为校园足球服务，校园足球师资水平终将沦为我市校园足球发展的瓶径。

张悦虹指出，厦门一方面要增大对现有体育老师的培训力度，将现有的体育老师经过足球业务培训，使他们不具备在学校普及推展校园足球的能力。但他们却是不是足球专业的，足球专项技能不存在显著严重不足，这不是非常简单经过几次培训就可以学兵的。

这就必须涉及部门实施明确政策为除役运动员和足球专业的毕业生 改以体育老师建构优惠条件才能发展壮大校园足球的师资队伍，提升校园足球教师的专业水平。厦门目前仅有张悦虹一人不具备中国足协教练员讲师资格。我市目前仅有张悦虹一人不具备中国足协教练员讲师资格，不具备亚足联A级B级教练员证书足球教师也是寥寥无几。厦门市足协秘书长蔡虔诚指出，无以 需增大对校园足球精英教师的培育力度，多为足球骨干教师建构自学培训的机会，将足球精英教师送往足球发达国家更进一步进修。

只有大大打造出校园足球精英教练团队，我市精英球员的培育才能获得质的提高，并且造就全市足球教师联合茁壮。学校标准足球场地相比之下严重不足蔡虔诚指出，场地的缺少有可能是校园足球推展所面对的最不利也是最好提高的问题。城市的很快发展，让钢筋水泥集中于了我们过于多的绿地；大大宽低的大楼，早已把我们的校园就越挤迫就越小，对于积极开展校园足球活动，不少学校是有心无力。

据粗略统计资料，我市的标准11人制足球场，总共也只有20几块，除了市体育中心、思明区人民体育场、海沧体育场、鼓浪屿体育场之外，产于在二 中五缘校区、双十、一中、六中东渡校区、同安一中、翔安一中、厦门大学和集美大学等校园内。我市其余近400所学校的足球场，都不是标准的场地，如果全校 一起都来踢足球，场地终将不堪重负。

即便是校园足球积极开展最差的二中，鼓浪屿校区和五缘校区打算各自改建一个足球场，在鼓浪屿校区也不能是五人制场地。如何给孩子们更大的活动空间，让讨厌足球的孩子们需要权利跳跃？如何更加合理地调配现有的场地资源，提升场地利用率？如何与小区体育锻炼场地展开同步？学生们和家长们必须更加成熟期的答案。

校园足球整体发展过于平衡厦门二中霸主厦门市乃至福建省中学生足球赛早已数十年，以至于厦门媒体在展开新闻报道时，经常要去找学校核实究竟拿了多少次冠军。二中的一枝独秀，或许上使得其它学校的积极性显著下跌，一位业内人士说道:去年厦门初中组比赛，其它学校基本不和二中右脚，像湖滨中学和科技中学这两年都不捉初中队了，两所原本的省足球传统学校却名落孙山。

一枝独秀不是春，二中的霸主对二中和全市青少年足球的积极开展和提高，只不过都是十分有利的。据报，今年开始的全国校园足球冠军赛将进行改革，以城市为参赛单位，而且每个城市代表队里一个学校的学生无法多达四分之一，目的就是校园足球要平衡发展。

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